현장속으로! | 꿈꾸는 통일한국, 통일워크북에 채워라! 2015년 10월호

현장속으로! 46 서운중

꿈꾸는 통일한국, 통일워크북에 채워라!

청소년은 통일의 주역들이다. 청소년들은 통일에 따를 이익뿐 아니라 그 비용까지도 감당해야 할 막대한 위치에 놓여 있다. 이러한 점에서 청소년들의 통일에 대한 인식과 관심은 매우 중요하다. 즉 청소년들의 통일의식에 우리 민족의 미래가 달려있다고도 할 수 있다. 미래 세대인 청소년들이 건전한 안보관·북한관·통일관을 확립할 필요성이 있음에도 불구하고 현실은 무관심과 교육 부재 혹은 이벤트 위주의 일회적 교육에 그치고 있는 것이 사실이다.

통일과 북한, 민족의 특수한 상황에 대한 진지한 고민이 부족한 우리의 청소년들에게 좀 더 체계적이고 효과적인 통일교육 방안에 대한 논의는 긴요하고 절실한 문제가 아닐 수 없다. 그러므로 교과수업, 체험학습, 창의적 체험활동, IPTV 콘텐츠를 활용한 통일교육을 통해 체험과 참여 과정에서 통일에 대한 진지한 탐색을 경험할 수 있는 계기를 마련해 줄 필요가 있었다. 이러한 참여와 체험을 기반으로 한 통일교육은 자연스럽게 통일교육의 내면화를 도와 우리의 분단 현실을 진지하게 인식하고 통일을 이룰 지향점을 마련해 줄 수 있을 것이다.

응모권 추첨행사, 학생들 적극적 참여 유도

서운중학교에서는 통일의지 함양을 위한 활동집으로 ‘서운 통일워크북’을 제작하여 활용하였다. 재미있고 다양하면서도 학생들이 진지하고 실천적으로 통일 문제에 접근할 수 있는 콘텐츠를 엮어 학년 초 전교생에게 배부하였다. 통일·북한 관련 읽기자료, 통일 마인드 업!, 통일 마인드맵 그리기, 북한지역 빙고, 통일광고 제작과 같은 내용이 담긴 통일워크북에는 ‘우리가 꿈꾸는 멋진 통일한국’이라는 이름도 붙였다. 창의적 체험활동시간과 본교 통일교육주간 동안 실시하는 모든 통일교육시간에 방송 수업이나 소감문 작성 등 상시 활용하였고, 교육 내용을 바탕으로 응모권 추첨행사를 실시하여 보다 적극적인 참여를 유도할 수 있었다.

또 서운중학교에서는 통일교육 집중기간을 마련하여 활동 간 유기성 및 효율성을 증진시키기 위해 노력하였다. 북한 및 통일 관련한 다양한 읽기 및 시청각 자료를 통해 남북분단의 배경, 통일의 필요성, 통일한국의 미래상 등에 대한 이해를 도모했다. 학생들은 워크북 작성, 통일신문제작 및 통일엽서쓰기 등 직접적인 체험 활동을 해봄으로써 보다 실질적인 통일의식을 함양하는 시간을 갖기도 했다.

한편 북한이탈주민의 국내 정착을 지원하기 위해 설립된 ‘하나원’ 간부를 초청하여 북한의 실상 등에 대한 강의를 실시하기도 했다. 이날에는 네덜란드 공영방송국에서 서운중학교를 방문하여 통일항아리 학생들의 활동 모습을 촬영하고 학생들과의 심층 인터뷰도 진행하였는데 촬영한 자료는 이 방송국에서 다큐멘터리제작에 활용하였다.

통일교육 기반구축을 위한 운영공간 ‘통일교육 존’은 학생들이 통일 문제와 북한에 대한 이해를 돕는 계기가 되었다. 새로운 작품이 게시될 때마다 많은 학생들이 감상하고 통일에 대한 진지한 대화를 나누는 것을 목격할 수 있었다. 여기에는 평소 통일교육 워크북 ‘우리가 꿈꾸는 멋진 통일한국’을 통해 통일 문제에 대해 생각하고 고민한 시간들이 큰 영향을 미쳤다고 할 수 있을 것이다.

방학 전 교육과정 통일교육주간으로 활용

학생들은 의외로 이미 북한이나 통일 문제에 대하여 상당한 관심을 가지고 있었다. 하지만 통일교육 프로그램을 통하여 이러한 관심 정도를 더 끌어올리기에는 다소 역부족이었다. 이에 대해서는 학생들의 관심 영역을 세분화하여 보다 정밀한 연구 계획 및 실천이 필요할 것이다. 그럼에도 ‘통일교육주간’ 임시 편성운영은 여러 학교에 소개하고 싶은 프로그램이다. 사실 1, 2학기 기말고사 후부터 방학까지 정상적인 교육과정 운영은 현실적으로 힘든 상황이다. 학생과 교사가 힘든 이 시간을 통일교육주간으로 활용하여 운영한 것은 학생은 물론 교사에게도 통일에 대해 생각해 보는 보람된 시간이었다.

서운중학교는 향후 통일교육에 있어 효과가 검증된 통일워크북을 더욱 체계화하여 제작·활용하고, 학부모와 함께 하는 통일 체험 프로그램을 개발하여 학부모도 통일에 관심을 갖게 하는 계기를 마련할 계획이다. 또 ‘통일교육 존’을 확대 설치하여 학생들에게 통일 작품 및 북한 관련 소식의 노출 기회를 확대하여 통일과 북한에 대한 관심을 증대할 예정이다. 아울러 학생들이 가장 선호하는 응모권 행사도 확대 실시하여 학생들이 통일문제에 관심을 가지고 흥미롭게 접근할 수 있도록 프로그램을 개발하려고 한다.