학교 현장코치가 떴다!

학교 현장코치가 떴다! | 함께 부르고 같이 그린다, 통일 아리랑

학교 현장코치가 떴다! 함께 부르고 같이 그린다 통일 아리랑 김해경 / 대구 관음중 통일교육 담당교사 ‘통일음악시간’은 예술 교과를 활용한 통일 수업이다. 본 수업은 3학년을 대상으로 이루어졌으며 담당교사는 학년 주제인 ‘우리 민요 노래하고 표현

학교 현장코치가 떴다! | ‘밥상칼이 나이프 맞지?’ 북한말 단어카드 맞추기

학교 현장코치가 떴다! ‘밥상칼이 나이프 맞지?’  북한말 단어카드 맞추기 김해경 / 대구 관음중 교사 ‘북한말 단어카드 만들기’는 학년 단위에서 실시하는 ‘주제별 교과융합형 수업’을 활용한 통일 수업이다. 남북은 현재 각각 표준어(남한말)와 문

학교 현장코치가 떴다! | 익숙한 멜로디에 ‘통일’ 넣기 … 느낌이 확 다르네!

학교 현장코치가 떴다! 익숙한 멜로디에 ‘통일’ 넣기 … 느낌이 확 다르네! 김해경 / 대구 관음중 교사 ‘통일노래 바꾸어 부르기’는 비교적 친숙한 통일 수업이다. 현재 많은 학교에서 실시하고 있기도 하고, 통일부 통일교육원이 주최한 ‘청소년 통

학교 현장코치가 떴다! | 배낭여행 준비완료, 통일 현장으로 떠나자!

학교 현장코치가 떴다! 배낭여행 준비완료, 통일 현장으로 떠나자! 김해경 / 대구 북동중 교사 ‘스스로 만들어가는 통일 배낭여행’은 전 학년을 대상으로 한 통일 프로그램으로 토요일과 휴일에 동아리 체험을 활동 내용으로 진행하였다. 지금부터 본교에

학교 현장코치가 떴다! | Let’s Do It, 통일!

학교 현장코치가 떴다! Let’s Do It, 통일! 김해경 / 대구 북동중 교사 ‘영어 단어를 활용한 통일 홍보지 만들기’는 영어과 학년별 단원으로 구성된 통일 수업으로, 3학년 영어 단어를 활용하여 모둠 활동 형태로 진행하였다. 수업 요소는

학교 현장코치가 떴다! | a²+ b²= c² 답안지에 통일 있다!

학교 현장코치가 떴다! a²+ b²= c² 답안지에 통일 있다! 김해경 / 대구 북동중 교사 ‘피타고라스 정리로 풀어가는 통일 수학’은 3학년 수학 과정을 응용한 모둠 활동 수업이다. 담당교사는 본교 학생들의 수학 수업 참여도가 낮은 점을 고려하

학교 현장코치가 떴다! | “북한 친구들은 하루 동안 뭐할까?”

학교 현장코치가 떴다! “북한 친구들은 하루 동안 뭐할까?” 김해경 / 대구 북동중 교사 청소년의 자기관리 보고서 쓰기 활동은 2학년 가정 수업 중 수행평가 과제를 포함한 4차시 단위의 수업이다. 해당 교사는 대단원인 ‘청소년의 자기관리’ 내 ‘

학교 현장코치가 떴다! | 통일의 역사 연대기로 훑어보자!

학교 현장코치가 떴다! 통일의 역사 연대기로 훑어보자! 김해경 / 대구 북동중 교사 통일 역사신문 만들기 활동은 2학년 역사 수업 중 수행평가 과제를 포함한 5차시 단위의 수업이다. 교과서 내용에 대한 전(前)단계와 활동지의 중(中)단계, 역사신

학교 현장코치가 떴다! | ‘명선’이 되어 자서전을 써보자!

학교 현장코치가 떴다! ‘명선’이 되어 자서전을 써보자! ‘통일 자서전 쓰기’는 국어, 도덕, 진로 등 교과 시간을 통해 글쓰기 수업을 하거나 진로 활동을 할 때 응용할 수 있는 수업으로, 단편소설과 활동지를 활용하여 진행할 수 있다. 해당 수업

학교 현장코치가 떴다! | 친구들 모두 통일연극 배우!

학교 현장코치가 떴다! 친구들 모두 통일연극 배우! ‘모두가 하나 되는 끼득끼득 연극 활동’은 본교에서 1학년 자유학기제 주제 선택 수업을 위해 개설한 교양 수업으로 17차시씩 두 기수, 두 시간 블록타임으로 진행하였다. 본 수업은 학생들이 경험

학교 현장코치가 떴다! | 통일이다! 어떤 신문이 나올까?

학교 현장코치가 떴다! 통일이다! 어떤 신문이 나올까? ‘통일 신문아 놀자’ 활동은 본교에서 1학년 자유학기제 주제 선택 수업을 위해 개설한 ‘다양한 세상과 만나는 하나의 세계 – 신문아 놀자!’에서 17차시 동안 두 기수, 두 시간

학교 현장코치가 떴다! | PLAY(▶)! 미디어 속 통일교육

학교 현장코치가 떴다!  PLAY(▶)! 미디어 속 통일교육 통일미디어 활용 교육은 본교에서 1학년 자유학기제 주제 선택 수업을 위해 개설한 통일미디어 활용반에서 17차시씩 두 기수, 두 시간 블록타임으로 진행한 수업이다. 수업 주제와 내용은 미

학교 현장코치가 떴다! | 찰칵! 찰칵! 나만의 통일이야기

학교 현장코치가 떴다! 찰칵! 찰칵! 나만의 통일이야기 통일 스토리텔링은 본교에서 1학년 자유학기제 주제 선택 수업을 위해 개설한 ‘통일로 향하는 나, 너, 우리의 스토리텔링반’에서 17차시씩 두 기수로 운영한 수업이며 2시간 블록타임으로 진행하

학교 현장코치가 떴다! | 통일, 인물로 배우다!

학교 현장코치가 떴다! 통일, 인물로 배우다! 통일인물 탐구는 본교에서 1학년 자유학기제 주제선택 수업을 위해 개설한 통일인물탐구반에서 17차시씩 2기수로 운영한 수업이며 2시간 블록타임으로 진행하였다. 17차시의 개략적인 형태를 소개하면, 1차

학교 현장코치가 떴다! | 통일 퀴즈 최후의 1인에 도전!

학교 현장코치가 떴다! 통일 퀴즈 최후의 1인에 도전!   학급별 통일 퀴즈 수업은 ‘퀴즈 골든벨’의 학급 버전으로 이해하면 된다. 학생들의 호응도와 참여도가 매우 높아 각 학기별로 한가한(기말고사 후) 시간을 이용하거나 수업 간 활동이