우리가 통일이다!
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | 작지만 큰 실험 우리가 통일이다! 2016년 12월호
클릭! 통일교육 새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 10 작지만 큰 실험 우리가 통일이다! 2015~2016년에 “남북한 교사와 학생이 함께 가르치고 배우는 통일학교”라는 이름으로 SNU(서울대학교) 통일학교를 운영하였다. 일반 학교에서의 정규 교육이 아니라 수업이 없는 토요일에 학생들이 서울대학교로 와서 참여하는 실험학교로서의 통일학교였다. 통일학교를 운영하는 동안 “우리가 통일이다.”라는 확신이 들었다. 짧은 시간이었고 작은 공간이었지만 통일학교
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | ‘사람 통일’ 교실, 신나게 놀고 배운 현장 속으로 2016년 11월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 9 ‘사람 통일’ 교실, 신나게 놀고 배운 현장 속으로 2015년에 실시한 SNU(서울대) 통일학교에서 가장 염두에 둔 것은 남북한 교사와 학생이 함께 가르치고 배움으로써 ‘사람 통일’이 실현된 학교 환경을 만드는 것이었다. 따라서 통일된 교실 환경 속에서 자연스럽게 통일의 의미를 생각해 볼 수 있는 잠재적 교육과정을 우선적으로 강조하였고
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | SNU 통일학교, 멘토가 있어 가능했던 실험 2016년 10월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 8 SNU 통일학교, 멘토가 있어 가능했던 실험 통일학교를 성공적으로 마칠 수 있었던 이유 중 하나는 서울대학교 대학생 멘토들의 따뜻한 열정이 있었기 때문이다. 통일학교 초등 꿈날개반과 중등 꿈누리반에는 각각 여섯 개의 모둠이 있었고 각 모둠에는 대학생 멘토들이 배정되었다. 12명의 멘토들은 학생들과 함께 앉아서 모든 수업을 들었다. 함께
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | 통일의 교단에 선 그 이름 선생님! 2016년 9월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 통일의 교단에 선 그 이름 선생님! SNU 통일학교 졸업식 때 눈물이 왈칵 쏟아져 내렸다. 감정이 북받쳐서 어깨가 들썩였고 결국 목 메인 소리로 졸업식 연설을 했다. 교사들, 스텝들, 학생들도 나를 따라서 눈물을 흘렸다. 이 모습이 카메라에 찍혔다며 여러 사람들이 나를 놀렸다. 울보 교장선생님이 되었다. 나의 눈물은
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | 남북 학생, 하나의 꿈을 꾸다 2016년 8월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 6 남북 학생, 하나의 꿈을 꾸다 지난해 8월 통일학교 입학식에서 처음 만났던 아이들의 얼굴에는 웃음이 가득하였고 동시에 설렘과 긴장도 있었다. 초등학생과 중학생의 밝은 미래를 담은 순수한 웃음, 서울대 통일학교 학생이 되었다는 설렘 그리고 새로운 선생님과 친구들을 만난다는 긴장감이었다. 입학식이 끝나고 학생들이 교실로 들어간 이후 통일학교 교장인
새로운 실험 ‘우리가 통일이다’ | ‘와이파이’ 통일학교를 향해! 2016년 7월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 5 ‘와이파이’ 통일학교를 향해! 지난 한 해 SNU 통일학교를 운영하는 동안 우리는 통일을 직접적인 수업 주제로 다루지 않았다. 우리는 어느 학생이 남한 학생이며 어느 학생이 탈북 학생인지도 알려주지 않았다. 통일학교라는 이름에 나타난 ‘통일’이라는 단어는 우리가 추구하는 목표가 아니라 통일학교의 환경이었다. 다시 말하면, 남북 교사와 학생의 비율을
새로운 실험 ‘우리가 통일이다’ | 다문화시대 통일교육을 고민하다 2016년 6월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 4 다문화시대 통일교육을 고민하다 2001년 9·11테러가 발생한 이후 한동안 많은 미국인들이 충격에 빠진 것을 실제로 볼 수 있었다. 미국인들은 세계의 여러 나라 사람들이 미국에 대한 반감을 가지고 있다는 사실을 알지 못하였다. 미국이 세계평화를 위해서 노력하고 있다고 믿던 미국인들에게 반미사상과 미국인들을 대상으로 한 테러는 커다란 충격이었다.
새로운 실험 ‘우리가 통일이다’ | 민족학교, 한글학교 그리고 통일학교 2016년 5월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 3 민족학교, 한글학교 그리고 통일학교 필자는 미국에 거주하던 동안 어느 한글학교에서 교감으로 자원봉사를 하였다. 한국으로 돌아 온 2011년 이후 최근 몇년 동안에는 중국 옌볜 지역의 조선족학교, 일본 오사카 지역의 조선학교, 그리고 해외의 여러 한국국제학교 및 한글학교를 방문하였다. 이러한 학교들을 방문할 때마다 가슴에 전해지는 무엇인가가 있었다. 말로
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | 독일통일이 던져 준 교육통합 교훈은? 2016년 4월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 2 독일통일이 던져 준 교육통합 교훈은? 베를린 곳곳에서 독일통일 25주년을 기념하던 2015년 10월에 필자는 한·독 통일역사교육포럼에 참석하여 ‘남북한 교육통합의 방향’이라는 주제로 발표를 하였다. 통일 과정과 통일 이후의 남북한 교실이나 학교를 생각하면 참으로 많은 문제들을 준비하여야 한다. 교과서 개발, 전학이나 상급 학교 진학을 위한 평가, 교사
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ | 통일 실험, 드디어 첫발 내딛다! 2016년 3월호
새로운 실험 ‘우리가 통일이다!’ 1 통일 실험, 드디어 첫발 내딛다! 2014년 어느 봄날이었다. ‘통일을 실험할 수 있을까?’라는 질문이 생겼다. 순진하고 어쩌면 황당한 질문이었지만 실험학교로서 SNU 통일학교는 이 질문에서 비롯되었다. 70년 남짓 동안의 남북 분단 상황 속에서 우리나라 사람들은 통일을 경험하지 못했다. 경험하지 못한 통일이기 때문에 우리는 통일에 대하여 추상적으로
